In occasione della Maratona regionale di lettura "Il Veneto Legge", prevista per venerdì 23 ottobre 2026, il Liceo Scientifico Statale "G. Galilei" intende promuovere un momento di approfondimento culturale, di riflessione civica e di incontro aperto anche alla cittadinanza.
L'Istituto ha scelto di sviluppare il tema guida:
"L'importanza di Ripartire"
La riflessione prende forma a partire dalle suggestioni legate ai 30 anni dal rogo del Teatro "La Fenice" di Venezia, un evento simbolo per il nostro territorio che intreccia la tragedia della perdita culturale alla forza e alla determinazione della ricostruzione.
Per declinare questo percorso, alla classe 4^E è stata assegnata la lettura del libro di Gianluca Amadori, "Per quattro soldi", nel quale il giornalista ricostruisce nei minimi dettagli l'inchiesta giudiziaria seguita all'incendio e il complesso processo che ha portato alla rinascita del Teatro veneziano.
2. Programma dell'Evento (Venerdì 23 Ottobre 2026)
• Ore 09:15 – 10:20 | Presentazione del Libro
o Gli studenti della classe 4^E presenteranno il libro "Per quattro soldi" di Gianluca Amadori a tutte le classi quarte del Liceo, condividendo l'analisi dell'opera, le tematiche principali e le riflessioni maturate durante la lettura.
• Ore 10:20 – 11:00 | Incontro con l'Autore
o Subito dopo la presentazione, gli studenti incontreranno lo scrittore e giornalista Gianluca Amadori, che terrà un intervento incentrato sulla sua opera, sul lavoro d'inchiesta e sulla memoria storica legata alla Fenice.
• Ore 11:00 – 11:30 | Dibattito e Domande
o Spazio aperto alle domande, alle curiosità e alle interviste rivolte all'autore da parte degli studenti e della cittadinanza presente.
• Ore 11:30 | Conclusione dell'Evento
o Chiusura dei lavori e saluti istituzionali.
3. Obiettivi Didattici e Valore Educativo
L'iniziativa intende stimolare e consolidare negli studenti diversi ambiti di crescita formativa e cittadina:
1. Promozione e Sensibilizzazione alla Lettura: incoraggiare la lettura critica e consapevole di testi di saggistica e cronaca legati alla storia e all'attualità del territorio.
2. Comprensione del Giornalismo d'Inchiesta: offrire agli studenti l'opportunità di approfondire il ruolo del giornalismo investigativo, capendo come si svolge un'indagine, come si verificano le fonti e come si racconta la verità dei fatti.
3. Tutela del Patrimonio Artistico e Culturale: riflettere sul valore inestimabile di beni culturali simbolo come il Teatro La Fenice e sulla necessità costante di proteggerli, custodirli e valorizzarli.
4. Educazione alla Responsabilità Civica e Resilienza: analizzare il concetto di "ripartenza" e riscatto comunitario di fronte alle avversità, promuovendo il senso di appartenenza al territorio e la responsabilità individuale e collettiva