I bambini del nido e della sezione primavera intraprendono un viaggio immaginario ascoltando un libro creato appositamente dalle loro educatrici: attraverso parole e disegni pensati con cura, partono alla scoperta di ambienti dove i protagonisti viaggiano su una grande nave proprio come ha fatto Marco Polo. I bambini, dopo la lettura, colorano e realizzano con l' aiuto delle educatrici delle barchette di carta come simbolo di viaggi e avventure.
I piccoli della Scuola dell'Infanzia ascoltano, commentano, drammatizzano e rielaborano il racconto: "Passo avanti" di Nadine Brun-Cosme, una storia delicata che parla di un "viaggio" tra amici, cogliendo come scoprire e vivere le esperienze insieme aiuti a farsi avanti, ad avere fiducia in sé stessi e al contempo a considerare i diversi punti di vista.
I medi, invece, si addentrano nel tema del viaggio con le letture di: "Tre piccoli pirati", "Paperella dove sei", "Pandi esploratore e altre storie" e "Un compito da grandi", utilizzando come mezzo di trasporto simbolico un treno da loro realizzato.
I grandi, partecipano ad una lettura animata del libro "Marco Polo, il viaggio delle meraviglie" e leggono il libro "La chiocciolina e la balena". I bambini ricostruiscono poi la mappa di Marco Polo con i suoi viaggi.
La Scuola Primaria organizza dei momenti di lettura alla scoperta del viaggio di Marco Polo e delle sue meravigliose avventure estrapolati da " Il Milione". Si realizza un angolo dedicato in cui vengono esposti materiali fruibili da alunni e docenti.